Afgerond 2025
Adapptive
Er wordt onderzocht hoe Communities of Practice (COPs) kunnen bijdragen aan het versterken van leerkrachtcompetenties in het gebruik van digitale middelen voor de ondersteuning van leeszwakke leerlingen.
Aap-Noot-TOS
Onderzoek naar de effecten en implementatie van behandeling van ernstige leesproblemen bij leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis uit het Cluster-2 onderwijs.
KlankKr8 in groep 2 van het reguliere onderwijs
Een grootschalige effectstudie onderzocht de effecten van KlankKr8 op de letterkennis en latere leesvaardigheid van leerlingen in groep 2/3.
#BOOK
Inzet van een boekenclub-interventie (#BOOK) bij leerlingen in het VSO met een autismespectrumstoornis ter versterking van leesmotivatie, leesbegrip en sociaal-emotionele competenties.
Afgerond 2023
ORWELL
Alle kinderen zijn gelijk maar sommige zijn meer gelijk dan anderen. Het verbeteren van Engelse taalverwerving op school.
Rudolf Berlin Center 