In dit project wordt gewerkt aan een rapport dat een overzicht biedt van recente wetenschappelijke ontwikkelingen op het gebied van leesproblemen en dyslexie. Daarbij is speciale aandacht voor thema’s waarover vanuit de praktijk veel vragen bestaan.

Ter voorbereiding is een uitvraag gestart onder verschillende betrokken partijen, waaronder professionals uit de praktijk, vertegenwoordigers uit het onderwijs en een oudervereniging, om relevante thema’s en vragen op te halen. Inmiddels is de junior onderzoeker gestart met de uitvoering van het project.

Het project heeft twee belangrijke doelstellingen. Ten eerste richt het zich op kennisontwikkeling door middel van een review van recente wetenschappelijke literatuur over leesproblemen en dyslexie. Daarnaast staat valorisatie centraal: het toegankelijk en overzichtelijk beschikbaar maken van actuele wetenschappelijke inzichten voor professionals in de jeugdhulp en voor beleidsmakers.

Samenwerkingspartner

• Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie