#BOOK onderzoekt de effectiviteit van een boekenclub bij leerlingen in het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO), cluster 4 scholen. #BOOK stimuleert leesmotivatie, leesbegrip en sociaal-emotionele ontwikkeling door samen literatuur te lezen die aansluit bij de belevingswereld van jongeren.

#BOOK is gebaseerd op een succesvol bibliotherapeutisch boekenclubprogramma uit de Verenigde Staten. In kleine groepjes lezen leerlingen romans en bespreken ze wat de verhalen voor hén betekenen. De boekenclub is geen schoolse les, maar een ontspannen, veilige setting waarin leerlingen vrijuit kunnen praten.

Doelen van #BOOK

• Zelfreflectie & sociaal-emotioneel leren
  Herkenbare verhalen geven ruimte om gedachten, gevoelens en persoonlijke ervaringen te delen.
• Meer leesmotivatie
  Leerlingen ervaren literatuur als iets persoonlijks en waardevols, los van toetsen of cijfers.
• Sterker leesbegrip
  Door samen betekenis te geven aan teksten, interpretaties te bespreken en verbanden te leggen met eigen ervaringen.

Hoe werkt het in de praktijk?

• Begeleiding door een getrainde begeleider
• Wekelijkse bijeenkomsten binnen schooltijd
• Groepjes van 5–7 leerlingen
• Boeken die passen bij thema’s uit het dagelijks leven

Downloads

Samenwerkingspartners

• VU Amsterdam
• Erasmus Universiteit Amsterdam