Symposium ORWELL 2017
Predicting and improving English foreign language skills in elementary school children
Donderdag 26 oktober 2017 | Amsterdam
Locatie
Roeterseilandcampus gebouw M (REC-M) 1.01, 10:00 – 17:00 uur
Plantage Muidergracht 12, 1018 TV Amsterdam
Thema
Dit symposium wordt georganiseerd in het kader van ons ORWELL-project, een longitudinale studie naar cognitieve en motivationele voorspellers van Engelse leesvaardigheid en spelling. (Inter)nationale sprekers zullen de nieuwste wetenschappelijke inzichten presenteren op het gebied van vreemde en tweede taalverwerving en -onderwijs.
Klik hier voor meer informatie.
Het symposium is gratis. Om deel te nemen, kunt u zich hier registreren.
Symposium Rudolf Berlin Center 2017
Een passender kijk op leesvloeiendheid en dyslexie
Woensdag 12 april 2017 | Amsterdam
Locatie
CREA Theaterzaal, 13:00 – 17:30 uur
Nieuwe Achtergracht 170, 1018 WV, Amsterdam
Thema
Dit symposium biedt een overzicht van recente wetenschappelijke kennis op het vlak van normale en verstoorde leesontwikkeling en van de koppeling tussen deze kennis en praktisch handelen. Gerenommeerde (inter)nationale sprekers presenteren de nieuwste wetenschappelijke inzichten én praktische ontwikkelingen op het vlak van lezen en spelling, van cognitieve en hersenprocessen die hieraan ten grondslag liggen en van dyslexie.
Het symposium wordt georganiseerd ter gelegenheid van de promoties van Sebastián Aravena en Maaike Zeguers door de Universiteit van Amsterdam (Ontwikkelingspsychologie), het Rudolf Berlin Center en het IWAL.
Klik hier voor meer informatie.
Symposium Rudolf Berlin Center 2016
Successful and failing reading development: progress in (neuro)science and practice
Thema
Dit symposium biedt een overzicht van de recente neurocognitieve kennis op het vlak van normale en verstoorde leesontwikkeling en koppeling tussen deze kennis en praktisch handelen. Gerenommeerde (inter)nationale sprekers presenteren de nieuwste wetenschappelijke inzichten én praktische ontwikkelingen op het vlak van leesproblemen en dyslexie.
Klik hier voor meer informatie.
Openingssymposium Rudolf Berlin Center 2013
Leesproblemen in een nieuw perspectief: Van neurocognitie tot zorg
Thema
Het thema van dit symposium is de koppeling tussen inzichten vanuit neurocognitief onderzoek en de behandeling van leesproblemen. Gerenommeerde (inter)nationale sprekers presenteren de nieuwste wetenschappelijke inzichten én ontwikkelingen in hulpverlening op het vlak van leesproblemen en dyslexie. Met dit symposium vieren we de opening van het Rudolf Berlin Center (RBC), een universitair expertisecentrum op het gebied van leerproblemen.
Wil graag deelnemen aan dit symposium, mits er nog plaats is,
Met vriendelijke groet,
Annemarie vink, ABC Praktijk; mail: avink@HETABC.nl
Pingback: Welkom bij Leeruniek·